郁青解锁手机，看到的就是这一句话。
她第一反应不是愤怒或是困惑，而是惊讶：就这一句？
没
没尾的。
接
来便是愤怒与困惑。为什么分手？为什么要在这个时候分手？
明明都渐渐好起来了，这三年来从来没有这么好过。
有别人了？
郁青皱起眉，不得不承认，这是很有可能的一
。
以前常莉就说过，她会断
净再开始一段
，不只是说开始一段恋，更是指她自己心理上的受。
如今“莉莉丝”和“越千里”相
得
洽又亲密，绝不是接近分手的时期，然而常莉却反常地提了分手。
她们两人
没有问题，问题只可能是外来的。
【越千里：为什么？】
三个字就可以概括她想说的所有话。
郁青放手机，抬看见吴老师站在她的位置前，脸
有不对。
她赶
笑起来：“吴老师，您找我？”
“啊，喊你去吃饭，工作努力也要吃饭啊。”吴老师顿了一，“我们边走边说——青青，你不开心？”
郁青非常心虚。她哪有认真工作，明明看书看了一早上。摸鱼一个上午还不开心，听起来很不识好歹。
不过她在
辈面前一向是甜心形象，赶忙哄到：“是啊，有细节没搞明白，和我自己置气呢。”
吴老师半信半疑：“和自己置气置成这样？刚刚我觉你要把办公室砸了一样。是小常给你太大压力了吗？我说说她。”
“没有没有。”郁青赶拦，“真的，我其实有完
主义。”她有意说
这个词。
果然，吴老师笑起来：“哦，完主义啊，那要改。说起来这次小测最难的阅读就是讲完主义的，你可以认真看看。”
“嗯。”郁青乖乖，“吴老师，我觉那篇文章太难了，专业名词有多。”
“哎，还不是老黄那老
和小常的意思。”吴老师叹气，“小常说这样可以帮助学生们
推测题，哼，她是不知
理科班那群男生有多能狡辩。”
郁青：“她也是好心，推断题又不需要词汇量，理解力是得慢慢锻炼。”
“是啊，她的想法是好的，就是苦了我们这帮带理科班的。”吴老师沉
片刻，突然，“青青，你是不是和小常认识？”
郁青快速地眨眨
，一时没明白吴老师突然提这件事的用意。
吴老师接着说：“之前没觉得，以为你是冲着她科组的名
来的，最近才发现你
维护她。算算年纪，你读
三的时候她来实习了吧？”
这不是什么大事，郁青承认了：“是的，我三时听说了，说是新一批来实习的老师
最厉害的，来了三。常莉是老黄的徒弟，我三班主任是老黄。”
“就这样？”吴老师疑惑，“怎么也没听老黄说过，他跟我们一起面试时觉对你陌生的，来了也没提。”
“可能他忘了我吧。”
嘴上是这么说的，郁青却知肯定不是这样。她在班里人缘不好，常常被排挤，她后来也了比较惊人的举措，老黄应该对她印象
刻。
没说可能因为不敢认她。她和差太多了，除了一个名字，她
上已经没有过去的影。
任谁看都不会相信，郁青时是一个黑黑土土、有
郁的小女孩。
吴老师显然不信：“怎么可能，他就是忘了你的脸也该记得你的名字啊。”
“那我就不知了。”郁青耸耸肩，把锅推给老黄。
吴老师也不多问了。郁青松了一
气。
要是继续问，她还不好解释为什么指定常莉当带教老师呢。
吴老师毕竟看着她大的，虽然她后来变了很多，但有些态度是没变的。她们两个都知，郁青所说的她和常莉的认识程度，不足以让她执着到走关系的地步。
没追问大概也是各自保留一
面。郁青还不想在吴老师面前柜，她相信吴老师也不愿意看到她柜。
她和吴老师有一搭没一搭地聊天，一走
堂便看见了常莉和唐不凡。
她们坐得离堂大门太近，郁青很轻易地听见常莉说的话。
声音不大，却字字清晰。
“我该怎么回？”
唐不凡毫无形象地翻了个白：“实话实说啊，还能怎么回。”
常莉有纠结：“我觉太伤人了……三年都没
上她，三个月不到就上了另一个人。”
“哟，承认你上那谁了？”唐不凡挑眉，“你可以不说是近期认识的人嘛。再说了，你过伤人的事还少吗？也不差这一件。”
常莉：……
好吧，唐不凡说的很对。
她稍稍斟酌了一用词，很快编辑好信息，检查了没有错字，就发了。
【莉莉丝：抱歉，我喜
上别人了。】
【越千里：？】
【越千里：你认真的吗】
【莉莉丝：非常认真。喜或许不太准确，我还没有喜她，只是目前每天对她的关注要略于对其他人，所以我觉有这
趋势】
【莉莉丝：我不想搞到真喜上她，让我们变成以
神轨为理由的分手】
【越千里：如果我说你现在就算了呢】
【莉莉丝：算就算吧，那更要及时止损】
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