贺缘声坐在那里，听着舞台上的演奏，想的却是冯元庆的教诲。
他几乎就要在震耳的音乐里问
声——
“这是什么曲
？”
他的回忆却率先回答
——
“《猛虎行》。”
钟应在古琴二胡合奏之
，泠泠敲响的，是《猛虎行》的旋律。
更是冯元庆教导贺缘声，不能屈服于
权艰险，不能妥协于旁门左，一定要秉承信念的声音。
贺缘声忘记了。
他忘记了师父秉承的信念，他只记住了仇恨，恨那天不公，伤害了他最珍视的人。
贺缘声孤零零的坐在礼堂，他的
绪随着乐曲变得恍惚茫然。
他对遥远的东方大地，充斥着怨怼。
可是他为之鸣不平的人，却叫他：“向前走，去看光。”
即使，那个人早已见不到光明。
音乐扰
了他的心神，编钟清晰的调，在一片纷杂芜之，缓缓改变了演奏的方式。
它从一声一顿的旋律，逐渐连续成一段
音。
又悠悠闲闲的降低了音调，难以辨明。
很快，古琴与二胡合奏的乐曲，恢复了最初的温柔和煦。
好像一个人，走了猛虎低哮的山林，度过了艰难困苦的黑暗，视线重新开阔，见到了大地回
的
景。
贺缘声茫然的绪得到了缓和。
他能听到蓝天，听到白云，听到
无声的雨，一滴一滴地滋路边的野草。
钟声轻柔震颤的钟声，不再是清晰的回响。
的青铜乐
，
起难以想象的柔和，宛如一阵千年前的微风，拂过一片草原，在无又缱绻的沙沙风声之，卷起了更为弱小的生命。
贺缘声的视线，不由自主的去寻找钟应的动作。
因为，除了动作，他无法确定这
编钟还在演奏。
钟槌轻轻掠过青铜钟
，将它的响动，藏在了如沐风的古琴弦里，隐匿在了湖
波的二胡弦。
贺缘声必须很努力，用
睛去凝视，才能
受到若隐若现的旋律，才能找比风声还要轻微的声音。
它细细碎碎，仿若细细碎碎的绒
……
不，更像是比
绒更轻的动作，才能发的声音。
在贺缘声的心，编钟就该气势恢宏、震慑四方。
但钟应的演奏，偏偏在风细雨之，让他听到了青铜乐的温柔。
他好像看到了无数拥有绒的小动，经历了久苦难的寒冬，从冬眠苏醒。
它们招摇着自己引以为傲的
，在古琴铮铮弦乐舒展四肢，又在二胡连续快弓里
足狂奔。
柔
绒刮过路边浑
倒钩的苍耳，沾染上了许许多多
糙的
，让外壳保护的脆弱生命，得以去往想去的土壤。
足蹄间沓的微微清风，又
散了湖泊旁颤颤巍巍撑起绒球的蒲公英，让白皙胜雪的冠，飘向很远很远的前方。
贺缘声止不住脑海里的想象。
动们途径苍耳、蒲公英，似乎见到了更多更奇特的植。
它们都无声无息的散播着，就像在无声无息的传递着希望。
樊成云指尖划过丝弦，
依然在礼堂回旋。
方兰手银弦，也随之弓
，为这好的景，增添
声笑语。
唯独那庞大宏伟的编钟，声音清浅如、浅淡如风，始终令贺缘声想起那些微不足的植，在天
行着微不足的播。
有垂髫杨柳，迎着风，柳絮纷飞。
有鼓
豌豆，沐浴
光，荚果四溅。
贺缘声的睛，离不开钟应的动作。
他甚至期望编钟的声音更清晰一些，更明确一些，告诉他这首曲到底想表达什么！
贺缘声越听越急，越想越气。
他急着想知这场音乐到底在演奏什么，他生气的猜测乐曲在讽刺他这个常居于国的家伙，不懂得国人的怀！
当他忍不住想要声打断演奏的时候，音乐突然渐渐淡去。
停留着柏辉声笑容的屏幕，被一个陌生人取代。
他
发稀疏、垂垂老矣，贺缘声确定自己不认识他。
但他闭着睛拉开了手的琴弓，演奏了熟悉的旋律。
可惜，屏幕上的老人，实在没有什么才华。
旋律仍是《万家》的旋律，他演奏来，简直是突兀又刺耳的噪音！
贺缘声皱着眉，恶狠狠的盯着这个不速之客。
他宁愿听舞台上抓心挠肺的演奏，也不想听一个陌生的老，糟蹋师父的曲谱！
对方浑然不觉，沉醉的享受自己比拉锯好不了多少的乐曲，完整的奏完了《万家》最著名的弦音。
放
琴弓，他才睁开睛，缓缓说：
“我六十六了，拉不好二胡了。但是我年轻的时候，本来也拉不好。”
他笑得见牙不见，“我还记得，那年考清泠湖学院都是稀里糊涂的，什么都不懂。是冯老师说，音乐是为了让人快乐，拉不好二胡，就学好乐理、通晓乐律，一样能
懂音乐的人。”
他笑声
朗，视线真诚，“冯老师，谢您，我很快乐。”
贺缘声愣在座位上，握着手杖发呆。
他心隐隐有了猜测，又不能完全确定。
很快，屏幕上再次现了一个陌生人。
他看起来四十多岁，同样拿着二胡，演奏了冯元庆创作的乐曲。
这位先生的演奏，比之前的老人好了许多，听得专业准。
优悦耳的曲短暂，他看向礼堂，笑：“我应该是冯老师带的最后一届学生，当时，他老人家都七十了，拿起琴弓，拉开琴弦，就像只有二十岁。”
“那时候我就想，等我七十，我也要像冯老师一样，从二胡里找回我的青。”
一段一段视频，带着这些陌生人对“冯老师”的回忆，现在礼堂
大的投影幕布上。
他们说，冯老师的乐曲，永远能让人受到希望与天。
他们说，冯老师教导的乐理乐律，即使离开了二胡，也能受用终。
贺缘声见到了老年人、年人、青年人。
他视线震惊的揣度着陌生人的岁数，惊讶的发现，竟然有年岁不过三十的人，认真的拿着二胡，演奏着冯元庆的曲目，说——
我也是冯老师的学生。
这几乎是不可能的事。
冯元庆早在九十年代退休，最后一届学生的岁数，直至今日怎么也要超过四十岁。
可是，他看到了风华正茂的年轻人，听了他们未经风霜的稚
。
他们却
声声，说着“冯老师”“冯老师”，仿佛真的是冯元庆的学生。
贺缘声怒不可遏。
他认为
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