可歌可泣 - 分卷阅读116

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    因为他们是三,而且文四的大家都是家里有电脑的人,为了研究网课的可行,文四作为其一个实验班被安排在周五上课啦!

    啪啪啪啪啪啪啪艹!

    罗泣捧着他那台新的基佬紫笔电,缩到床上的角落上课去了。还好从镜里看不他的笔电是基佬紫的,不然他肯定杀了万岁,拿他的黑血把笔电染。

    “Let’s turn to page ten。”李飞刀的声音从电脑里传。

    “Let’s turn to page ten。”李飞刀的声音又从电脑里传。

    “Let’s let‘s turn to page turn to let’s turn to page teen ……”李飞刀的声音再次从电脑里传。

    “……怎么回事?”她皱着眉,看向萤幕。

    “怎么回事、怎么回事、怎么怎么怎么回事事事事……”各位同学的电脑里都传了回音。

    对啊,怎么回事呢?

    罗泣极力绷自己的那张脸,而没办法把脸绷好的万岁则佯装严肃地十指叉,挡住自己半张脸。

    没错,这无限回音的罪魁祸首就是这两个用扩音上课的人。

    一般来说,电脑开扩音是不会造成回音的,因为在不知什么原理,电脑不会把自己播来的音又给收回去。

    可是现在的况是,从罗泣的笔电来的声音被万岁的电脑接收了,同时从万岁的电脑来的声音也被罗泣的笔电接收了,在接收了之后,它们就把声音放来了,然后又被对方接收了。

    那为什么他们要开扩音呢?

    万岁买手机送的那条耳机线从来都不用,最后只会落在随便一个把耳机坏的暴力狂手里,可是他不用也不是因为他有更好的耳机,而是因为他不喜用耳机,可能跟喜用耳机的罗泣是个聋有关吧?

    那喜用耳机的罗泣今天为什么要开扩音呢?

    罗泣无辜地耸耸肩,没办法啊,谁让罗燃把我的耳机没收了。

    自从罗燃把罗泣的MP3连耳机没收了,他就一直没碰过耳机,毕竟他只有那个耳机,而且那个耳机质量实在是太好了!

    可是罗燃没把它还回来!想到这里,罗泣又不了,狗勾它娘生的!

    “你们真是狗了!”李飞刀崩溃地喊着,一不小心破了个音,“够了”变成了“狗了”。本来说错话兼破音已经够糗了,电脑还帮她用她本人的声音重复着。

    “噗——”李歌一时没忍住笑了声,他的声音从罗泣的手机传罗泣的笔电传万岁的电脑,然后各位同学的电脑都炸了。

    “谁在笑!”李飞刀瞪大著睛看着萤幕,“不准笑!”

    镜里的各位虽然嘴角都在搐着,但每个人的嘴都是闭上的,“班上没人笑啊……”万岁一脸无辜地说,“是不是你的电脑有问题啊?”

    听到万岁的话,其他人都合地,有些人还生怕李飞刀看不见,特意把镜拉近,对准自己闭的嘴,而此时,笑声还在持续着。

    虽然文四的各位不知回音是哪来的,但他们都知这笑声的主人是谁。刚开始罗泣跟李歌视讯的时候老在班室外,但到了后来大分老师都不介意罗泣在教室跟李歌打电话,所以他们都熟悉李歌的声音。

    这里的大分指的是除了李飞刀以外的老师,毕竟李歌可比班上各小兔崽让人省心。

    最终,这节英语课还是没上成,它在各回音、崩溃和笑完结了。

    看着与会者人数少了一个,李飞刀的名字消失在萤幕上,各位的电脑都安静了一秒,然后是止不住的笑声和回音。

    老郑一登会议,就被各笑声轰击,他额角一,对着收音大喊:“……你们这群浑球能不能小声儿!”

    “你们这群浑球能你你们们这这群群浑浑球球……”

    老郑额角又了,果断把音量调成了静音,他动了动鼠,一刻整个教室都安静了,而众多的名字里,就罗泣的名字最突,因为他的名字旁边有个红的麦克风。

    “哎!为什么!”代表万岁的框框亮了起来,而传的却是罗泣的声音。

    老郑托了托他的镜,神气地说:“带了你们至少两年了,要是连你们有多浑、怎么浑都不知,那我就不用混了!”

    罗泣不满意地撇着嘴,“那为什么是我啊!”

    “因为你旁边肯定还有个李歌!”老郑一语的,他指了指镜,间接指了指罗泣,“你要是敢开咪你就完了!”

    “艹!没瘾……”罗泣说完还不地再啧了一声。

    旁边的万岁也兴致缺缺,“我还以为会是老徐先发现的。”

    老郑还没来得及说什么,罗泣旁边的李歌就替他说了:“那是因为老徐的课在午呢。”

    万岁一噎,后知后觉地想通了,“你说的话真有理。”

    老郑又托了托镜,他靠近收音小声地说:“要不我不告诉他,你上课前再把声音开回来?”罗泣和万岁在现实对看了一,了狡黠的笑容。

    在老徐之前还有几节课,每一个老师都经历了至少十五分钟的崩溃时间,但只有李飞刀一个是整节课都在回音的。

    虽然其他老师没有老郑那么了解罗泣他们,但他们都是某柯,很快就发现每次回音响起的时候,罗泣和万岁的框框总是会同时亮起,所以他们就知这是怎么回事了。

    在各小孩气的老师们不互相通报的况,终于来到了最后一节课。

    ——朕知了:到底期待值最的徐老师会有什么表现呢!让我们四目以代!

    ——这没逻辑:拭目以待。

    ——这没逻辑:你的家教老师这阵没空呢。

    “朕知了”已回收一则讯息。

    与会者人数又加了一,是老徐登来了。在四十多个人、八十多只睛的见证,老徐坐在电脑前一通忙活,鼠的咔哒咔哒声不断。

    他清了清咙,向着萤幕说:“各位同学午好,都能听见我说话是吧?”

    ……没有回音。

    罗泣愣了愣,诚恳地问:“为什么?”然后他就看到万岁的框框亮了,“……为什么!”

    老徐沉默了几秒,缓缓开:“我本来以为是自己多想,你这两句‘为什么’就告诉了我,我得太对了。”

    ——朕知了:不愧是老徐!他没有让我们失望啊……

    ——你有陈良计:但这不是我们所期待的。

    省三十多条加一。

    罗泣被静了音,说话得通过万岁那里的收音传到电脑,但他俩其实不是坐到一块儿的,所以罗泣要说话得费劲,而且也不是每次都能收去。

    上完一天的课,罗泣总觉自己是连续把一周的课都给上了。

    “你不行啊罗泣。”李歌揶揄,“你才上了一天的课啊。”



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