校园生活的风liu故事 - 大一女生bi父发生xing关系

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    这是一个极其罕见的案例。女生说她真的是一个好孩,父亲也是一个好父

    亲,可他们还是发生了。最初与她是在11月未,事之后的第五天晚上,

    她急切地在网上与我聊了很多。通过,她说她对不起父亲,并保证再也不这

    样了。本以为事就这样过去了,可是,就在2006的最后一天,她却上线

    和我说,她又了……

    祸起小说,还是祸起教育缺失?

    女生读大一,小学时父母离婚,她便与父亲一起生活。事发之后,她说父亲

    基本上不和她说话了,除了必须说的比如吃饭上学之类的,别的什么也不说,还

    总躲着她。她说她知父亲恨她,他是一个好人,很本分很老实的,一切都是她

    造成的,是她对不起父亲。

    女生说她在网上无意看了一篇父女的文章,印象很,后来了一个

    梦,是和自己的父亲,这对她产生了很大的影响,她就开始胡思想,对父亲

    的开始兴趣起来,经常主动跟他接,还偷偷的摸了他的。女生

    是这样讲述的:晚上我和父亲在客厅里看电视到9多,好象是不到10,期

    间父亲坐的是正面那个沙发,我坐的是侧面。因为是在家,父亲穿的是睡,

    面的廓非常的明显,我就偷偷的看。

    父亲并不知,后来电视剧结束了,父亲起去睡觉,我也回了自己的房间。

    躺在床上,我怎么也睡不着,老是想着父亲的,就是那鼓鼓的一包,我很好

    奇,我从没有见过男的。

    后来我起上厕所,可能有10多了吧,我听见了父亲的呼噜声。我站在

    父亲的门,偷偷的往里看,我确信父亲睡着了。我就去了,我偷偷的趴在床

    听父亲的声音。父亲盖的是巾被,正面躺着,我就盯着看,后来忍不住用手

    隔着被摸了一,当时浑抖的厉害,心都快来了。其实我当时想走了,

    但不知为什么,我就是没离开父亲的床。

    我当时想了很多可怕的后果,父亲醒了怎么办?邻居知了怎么办?犹豫了

    很久,担心的要死,但就是走不开,这时,父亲打呼噜的声音越来越大了。

    这时我还是比较理智的,我去了客厅,仔细的检查了一门是否关好,还看

    了一窗,窗帘也拉上了,我甚至想到了把电话线了,我怕会突然响。

    然后我又回到了父亲的房间,我当时不知哪来的勇气,轻轻的从父亲腰掀

    起了巾被。父亲睡前把睡脱了,我记得当时只穿的是。我当时手抖的厉

    害。但我还是把手伸向了父亲的。

    他醒了,我当时应该转跑,可我却呆住了,愣在了那里,只是缩回了手。

    父亲也愣了,后来开始骂我。我当时彻底失控了,可能是望吧,我竟然上了床,

    扑向了父亲。

    他真的很生气,他说我无耻,。父亲使劲的推我,还骂我很难听的话,

    我哭了,但我用手的搂着父亲,他怎么打我我都没松手。父亲可能怕邻居听

    到,他也不太敢使劲的骂我,但用手打了我,让我。

    然后我用自己的嘴去堵父亲的嘴,我不是想和父亲亲吻,我的手在搂着他,

    所以只能用嘴。当我的嘴和父亲的嘴贴在一起的时候,他就不声了。我发现这

    个时候父亲好象是不任何动作了。

    我看父亲不动了,直起用手脱了父亲的……

    女生把第一次给了父亲。她回到房间一夜没睡,她说她怕极了,怕父亲会打

    她,怕会把她赶家,怕会到学校告老师,怕会永远不理她,怕让她退学,她想

    了很多。不到六就去了公园,后来直接去了学校。

    这件事,无论从哪个角度来讲,两个人都是错了。毕竟是父女!可是发生

    的已经发生了,只能希望这样的事不再发生去。于是我对她说:你应该向自

    己保证,不再看那些的东西,不再格的事,他是父亲,你是女儿,你

    应该天天个好女儿。好在他们还都算清醒,女孩说到任何时候父亲都不会主动

    找她的,她也保证自己不会再有第二次了。可是,实在令我震惊的是,后来她还

    是发生了第二次,而且也挨了父亲的嘴,但毕竟还是发生了。

    这个女孩说,发生这件事,就是因为看到了一篇父女的小说,而且仅

    仅就看了那一次,那里面的细节便让她开始想了解父亲,便有了无限遐想,便

    了与父亲的梦,便鬼使神差地去了解男的。

    她说,她从来不知男的面是什么样的,如果她以前有些了解,可能就

    不会对父亲那里那样好奇,可能就不会闯父亲的房间,当然,也就不会发生那

    天的事。

    这个女生的话,让我们看到了教育的重要,也让我们看到了教育必须尽

    早来的必要。但同时,这件事也告诉我们,教育仅仅对孩行教育是不

    够的,教育是一个综合工程,这里面一个很关键的问题,就是在教育孩的同

    时,必须来好不良因素对孩诱导的抵制工作。只有切断污染源,才能更好地

    净化孩的心灵。

    这也就很明显地把一件事摆在了我们面前,教育是多门齐抓共的事

    。自然环境的保护人们都已经意识到,但社会环境、孩们的生存环境,一样

    需要保护,只有还孩们一片蓝天,才可能让他们沾染不到污秽,才可能让他们

    更健康地成。



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