被弹劾为
佞？你不也是佞？”
张载语
。他再次生
外放之心。
欧
修听着
后两个小辈不太小声的嘀咕，回
狠狠瞪了一
。
狄诤和张载立刻很给欧修面
的闭嘴。
赵暾逐步重建六
职能，将职能重合的门逐渐合并，科举的事也重新由礼统帅。
此次科举小改，开会者主要是礼官员。
没有宰执参与，还能作决策的会议，最初官员们不太适应。
但决策作后，皇帝还是会与
书议定后才会发布诏令，
程上没有问题，官员便睁一只闭一只了。
官员天生对权臣不满，恨自己不是那个权臣。那么皇帝削弱权臣，又没有大改朝架构时，他们都很支持。
赵暾被欧修拖上
车，在车上被念了一路。
赵暾捂住耳朵，思考等科举改革结束，就把欧修外放到什么地方去。
可惜欧修搞文教很
，改革科举需要他，不然他早就把这啰嗦的老外放了。
皇帝到来，礼官员都直起了脊背，
神饱满地准备发言。
至于皇帝那萎靡的神
，礼官员就当没看见。
反正皇帝的萎靡神不是因为宴饮酒过度，只是因为不想开会，无须他们劝谏。
赵暾让礼商议的科举改革，即是将科举制度向着十分完善的明清科举制度推
。
宋朝的科举分成解试、省试、殿试三级。宋朝的解试，是后世明清的省试；省试，即后世的会试。宋朝的解试仍旧需要官员推荐。
自庆历开始，有识之士一直在寻求摆脱“察举”，让民间贤才更容易考官，也让贡生更加优良的举措。
范仲淹大兴书院，命令举必须在州学在校学习三百日，才能参加解试。这便是庆历新政“贡举”的
容。
庆历新政失败之后，所有政策被废除，此策也不例外。
后世科举制度所增加的童生试，就是范仲淹“贡举”之策的变
。
朝廷拥有功名、能授官的考试，仍旧是省试、会试、殿试三级，但在省试之前，士人要取得省试资格，就必须
官学。获得官员生员资格的考试，为童试。
因明清地方上为县、州、府三级，所以童生试需要考县试、州试、府试三次，全都通过后才能赴省试。
此举便是把范仲淹要求的士人必须在学校学习的时间，挪到了省试（解试）之前。只有通过学校考试，才能获得正式科举的资格。
后世这个制度很稳定，就说明能用。
赵暾提议后，欧修等人茅顿开。
既然规定士人必须学习多少时日，士人认为太麻烦，那就不规定在校时间，只考试。连童生试都考不过的人，就别提考解试了。
宋朝的行政划分较为混
，还在摸索阶段。因为极端的防备地方，宋朝的行政划分稀碎，只有州县二级，州还特别小。
礼官员对增加童生试没有意见，对童生试如何划分意见很多。
他们已经发现，因为州太小太多，所以赴京参加省试的贡生太多，给京城百姓和官员阅卷都带来不小的麻烦。如果可以再在地方上筛选一遍就好了。
可这再筛选一遍，要
照什么标准筛选，官员们意见不一。
赵暾不想来开会，就是这个原因。
他只需要增加童生试，童生试增加几级考试，他并不关心。明明礼官员只需要吵一个结果再禀报给他即可，欧修非要他来听废话。
哈……欠。
果然，这些礼官员吵着吵着，又吵到了行政疆域划分上。
他们一致认为宋朝疆域的地方规划稀烂，需要重新划分。
赵暾的
开始打架。
“陛
、陛！”
欧修对着赵暾扯着嗓大喊。
赵暾一个激灵，
了睛：“吵完了吗？”
欧修正
：“陛，地方上只有州县二级疆域划分，就先定县试和州试，待州试合格，才可考解试。”
赵暾嘴角直
。
最初拿的方案就是这个。如果照现在州县二级划分，也只能用这个方案。
所以他才不想开会啊，开会说的都是废话。
欧修又：“不过陛，此策乃暂时之策，仍旧很不便宜。陛可否在州上设府或大州，简各地组织考试的负担？”
赵暾
忍着哈欠：“暂时朝廷没有余力重新划分疆域。一步一步地来吧。”
重新划分疆域，就要重新调整地方官结构。那哪里是一朝一夕能
成的？哪怕他能把明清的官制方案拿来，但要让官员接受新的官制方案很难，让明清的官制方案适应宋朝现在的形势也是
磨功夫。
一旦疆域重新划分，官制大改，官员要混许久，才能恢复行政效率。
反正屎山代码还能跑，赵暾只敢合并，不敢新增代码，等边患解决之后，他再来改。
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