&esp;&esp;第104章 事
反常必有妖
&esp;&esp;周六
午的最后一节课是英语课。
&esp;&esp;最喜
的老师、最准时课的老师来上假期前的最后一节课，班上同学一致觉得这肯定就是福报。
&esp;&esp;这要是最后这节课由老梁那厮来上的话，百分百就是恶报了。
&esp;&esp;“起立！”
&esp;&esp;“老师好——！”
&esp;&esp;叶老师走
教室里，被众人响亮的问好声吓了一
。
&esp;&esp;“怎么都打了
血啊，平时不见你们喊那么大声，吓老师一……”
&esp;&esp;叶老师捂着
，一副温柔呵斥的模样。
&esp;&esp;她从毕业之后就一直是在当老师了，那时候还年轻，教着这群
生时，只觉得他们像是弟弟妹妹，如今结了婚生了娃当了妈妈，再看他们时，总觉得像是半大的孩
似的，哪有一
沉稳的劲儿，不就是放个假就能激动成这样。
&esp;&esp;“放假了叶老师！”
&esp;&esp;“叶老师假期都在家
什么啊？”
&esp;&esp;“叶妈妈肯定要带娃啊，这还用问！”
&esp;&esp;“真想去叶老师家里当一天宝宝啊。”
&esp;&esp;“两百零四个月的宝宝是吧？谁喊的？”叶老师整理一腰间的小
蜂扩音
，声音响起。
&esp;&esp;“涵，亏你好意思喊来！”
&esp;&esp;“你耳朵
上了！不是我喊的！”
&esp;&esp;“好了好了，都拿来周测卷，一会儿讲不完可别怪老师拖堂哈。”
&esp;&esp;班上同学立刻懂事地收起了玩闹的心思，赶
安静了来。
&esp;&esp;“这次周测大家考得都不错，我觉得很有必要表扬一陈拾安同学！”
&esp;&esp;座位上的陈拾安愣了愣，抬
看向讲台，讲台上的叶老师笑眯眯地看着他。
&esp;&esp;“大家都知
拾安同学因为之前在山上修的缘故没有接
过英语，可即便如此，拾安同学也通过自己的努力，在短短两周不到的时间里，就把英语成绩快速提了上来，这次周测还考了128分，我觉得这是一件非常值得鼓励和让大家作为榜样学习的事
。”
&esp;&esp;“爷
！”
&esp;&esp;班上
烈的掌声响起。
&esp;&esp;如此被人当众表扬，陈拾安也是第一次，很礼貌地从座位上站起
来，跟众人示意一表示
谢。
&esp;&esp;至于是不是真的很努力在学英语就只有他自己和一旁偷偷翻白
的林梦秋知了……
&esp;&esp;这臭士是努力嘛！分明纯靠天赋！
&esp;&esp;在该学英语的时候学英语是应该，在课外还学英语才叫努力……嗯，这样看来，陈拾安学数学
努力的，因为他不止是在数学课上学数学。
&esp;&esp;班上同学可羡慕得呀，毕竟叶老师可是很少在课堂上这么用力地表扬某个同学的。
&esp;&esp;全让爷
完了！
&esp;&esp;叶老师该不会偷偷有给爷补习吧？叶老师偏心啊！
&esp;&esp;“……所以呢，成绩一直卡在原地的同学也不要气馁，这次考得差的同学也要沉心来好好反省一。好了，卷都拿来了吗，这节课我们主要就重讲一大家
错比较多的题……”
&esp;&esp;自学了那么久英语，这还是陈拾安第一次在课堂上跟着大家一起听课。
&esp;&esp;说实话，课堂节奏有慢……
&esp;&esp;可能是一直来他学得太快了，也可能是叶老师贴心地照顾大
分同学讲得比较细。
&esp;&esp;陈拾安便脆分心两边，一边自学，一边等待叶老师讲解到那些他比较模糊的题目时再来认真听。
&esp;&esp;前桌的郑怡宁转过来，偷偷给他
了个小纸条。
&esp;&esp;[陈拾安，能请教一你是怎么背单词的吗，你背单词的速度肯定很快吧]
&esp;&esp;陈拾安：“……”
&esp;&esp;不就这样背么，还能怎么背！
&esp;&esp;见他和郑怡宁在传小纸条，林梦秋的睛盯了过来。
&esp;&esp;作为班，理应有督促同学专心上课的职责。
&esp;&esp;陈拾安也没遮掩着，直接把小纸条都拿过来给林梦秋看，平着掌心示意一，意思是[班你怎么看]
&esp;&esp;也不知何时跟他产生的默契，林梦秋瞥了他一，然后拿起笔在另一张草稿纸上，写来她背单词、背文章、提记忆效率的办法，写完连着这张小纸条和草稿本一起推回到陈拾安桌上。
&esp;&esp;之前温知夏也告诉过他一些背单词背课文提升记忆效率的方式，陈拾安记得很清楚。
&esp;&esp;陈拾安拿起林梦秋写的方法看了看，跟温知夏教他的也大差不差，或者说对于成绩好的人而言，这些记忆方式都是比较普适的了。
&esp;&esp;总结一两人提记忆效率的方式，陈拾安拿笔写在小纸条上，了郑怡宁的肩膀，给她回了过去。
&esp;&esp;不一会儿，郑怡宁又回了小纸条：
&esp;&esp;[唔、这些我都在用着，可是为什么觉还是背得很慢呀，一天
多一百个，你是怎么到背那么多那么快的？]
&esp;&esp;陈拾安又把纸条拿给林梦秋看。
&esp;&esp;林梦秋失去了对两人纸条
容的兴趣，唰唰地在草稿纸上写了一句：[自己回！]
&esp;&esp;陈拾安只好在纸条上写了一句：
&esp;&esp;[因为我记忆力好]
&esp;&esp;纸条没有再传回来了。
&esp;&esp;……
&esp;&esp;在距离课还有五分钟的时候，讲台上的叶老师就关掉了小蜂。
&esp;&esp;还剩一些题没有讲完，但她也没有再继续讲了，趁着剩的这时间，她从讲台上走来，给有问题的同学单独讲解指一。
&esp;&esp;放学铃声响起，正弯腰给一位女同学讲着题的叶老师说了
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