&esp;&esp;第11章 还好我教语文
&esp;&esp;校
办公室里，林明和梁辉
正坐着喝茶。
&esp;&esp;梁老师一言不发，偶尔叹
气，看向校的
神里带着几分幽怨。
&esp;&esp;林校自然明白他的心思，也清楚这事确实有些为难他，便特意泡了壶好茶。
&esp;&esp;“来来，老梁，试试这个，今日要不是你，换别人来我都不舍得泡这个茶。”
&esp;&esp;“……什么茶值得林校这样评价？”郁闷
梁老师听着也有些好奇。
&esp;&esp;“呵呵，拾安特地从观里带来的玄岳雪芽。”
&esp;&esp;“拾安同学带来的？”
&esp;&esp;“来，先试试。”
&esp;&esp;说罢，林校给他斟了一杯茶。
&esp;&esp;梁老师虽不像林校那般懂茶，却也品得
这茶的好——汤
碧绿，芽叶直立，清香扑鼻，茶
不浑不酽，光是闻着就让人神清气
。
&esp;&esp;他浅浅抿上一，
皱的眉
缓缓舒展，心的郁闷仿佛也消散了些。
&esp;&esp;见他神松动，林校笑着问：“怎么样，这茶不错吧？”
&esp;&esp;“是不错。”
&esp;&esp;梁老师
，忍不住举杯端详。
&esp;&esp;“我之前也买过玄岳雪芽，却不如这次的好喝……不对，应该说差远了，难
是我之前买到假货了？这次的茶喝完，
觉浑
都透着
活气似的，回味竟有如此之久……”
&esp;&esp;“呵呵，这是陈老和拾安自己
的茶，外可喝不到！”
&esp;&esp;“是植方法不同？”
&esp;&esp;“是的人不同。”
&esp;&esp;“哈？”
&esp;&esp;梁老师显然不像林校那样了解陈拾安师徒，也知林校跟这对师徒定有渊源，见林校不多说，他也就不多问了。
&esp;&esp;转而话题回到了陈拾安上。
&esp;&esp;“林校，不是我不肯接这活儿，只是拾安同学他这样毫无基础地
班到五班来，怕是跟不上啊，要不先让他去
一开始补补基础？”
&esp;&esp;“我知的老梁！就是因为我知拾安他落
的
度多，才特意把这活儿
给你啊，让别人来我还不放心呢。”
&esp;&esp;接着便是一通彩虹
，说得梁老师就像是能起死回生的名医，再差的学生也能给带名牌大学里，夸得梁老师都有些飘飘然了。
&esp;&esp;喝了茶又吃了饼，梁老师知这事算是定了，无奈也只好叠甲：
&esp;&esp;“林校，我只能保证会尽心尽力多给拾安同学补补课，至于他能不能把度跟上来，这个我可没法跟你打包票了啊。”
&esp;&esp;“放心，老梁，你尽力而为就好，我对拾安有信心。”
&esp;&esp;林校给梁老师续了一杯茶，又：“梦秋现在还是自己一个人坐吗？”
&esp;&esp;“对，她不喜
跟别人同桌，正好班上有空位，她就一直自己坐。”
&esp;&esp;“那回拾安到你班上，你安排一跟梦秋同桌好了，也可以多帮忙带带学习度。”
&esp;&esp;“……她能答应吗？林校你又不是不知她
。”
&esp;&esp;“回我跟她说一声就行。”
&esp;&esp;“那你去说，我可
不了主。”
&esp;&esp;……
&esp;&esp;两人正喝茶聊着天的时候，办公室门轻轻敲响了。
&esp;&esp;来者是手里拿着卷的陈拾安。
&esp;&esp;“拾安？你摸底卷都完了？”林校问。
&esp;&esp;“完了，考得不行，有些题目实在不来，便不耽搁时间了。”
&esp;&esp;陈拾安也不遮掩，很坦诚地说了自己很多题目看不懂的事实。
&esp;&esp;从他的表
里倒也看不来什么沮丧的绪，依旧是沉稳淡然的模样。
&esp;&esp;因为刚刚对‘心如明镜知自所
’这一境界有了新的理解，陈拾安开始尝试用绝对
大的行动力意志，来取代虚无缥缈的自信——一件事的理由不再是‘自信能成’，而是‘必须成’。
&esp;&esp;很多人
了半生都未必懂的晦涩理，他稍加拨和经历就能懂，不得不说陈拾安确实是修的天才。
&esp;&esp;当然了，光懂理无用，最终还是要能到才行。
&esp;&esp;而这懂得理、再用行动验证理的过程，便是所谓的修行。
&esp;&esp;“语文卷基本都了，但数学、英语、
理、化学、生得非常吃力，得麻烦梁老师帮我过目一了。”
&esp;&esp;“好好，我看看。”
&esp;&esp;梁老师从衬衣袋里掏镜
上，接过卷。
&esp;&esp;抛开成绩不谈，他其实很欣赏这个少年，即便考得极差，这会儿也看得格外认真。
&esp;&esp;作为语文老师，梁老师首先看得便是陈拾安的语文卷。
&esp;&esp;卷面的整洁度让人赏心悦目，少年的字写得尤其不错，字
是工整的小楷，带着几分名家的韵味，笔迹沉稳有力，没有一错字修改的痕迹，显然是多年习字的功底。
&esp;&esp;字是文人的第二张脸面，都说字如其人，字写得好，总能让人平添几分好。
&esp;&esp;“拾安同学的字写得很不错。”
&esp;&esp;梁老师不吝夸奖，随即眉微蹙，“但……你怎么写的都是繁字？”
&esp;&esp;“平日里写繁字习惯了，加上常看名篇古籍，就意识写了。”
&esp;&esp;“嗯……简字会写吗？”
&esp;&esp;“会的。”
&esp;&esp;“那以后试卷作答用简字，统一标准。”
&esp;&esp;“好。”
&esp;&esp;陈拾安记。
&esp;&esp;
略扫过卷面，梁老师开始看
作答。这是上周刚用过的月考卷，他再熟悉不过，可看到陈拾安
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