“不多说,意都在茶里。”
图尔再敬周海莲一碗。
孩们这桌,吃饱喝足的格日乐用手肘碰阿尔斯郎:“五年级有寒假作业吗?”
“不知啊,我也第一次上五年级。”阿尔斯郎想到什么,哈哈笑起来,“这话问得像你
过寒假作业一样。”
哪次不是开学一个字没写,被老师当典型逮着骂。
“今日不同往日,我现在可是好学生了,你们这些差生本不懂。”格日乐得意。
阿尔斯郎唏嘘,“还好学生?我记得上周小考,你就比我多两分,都没及格。”
“那也改变不了你倒数第一的事实。”格日乐挑眉。
阿尔斯郎哼:“你个倒数第二还有脸说我?”
“我妹第一名。”格日乐可骄傲了,就像他是第一名。
“我哥第二名。”阿尔斯郎同款骄傲。
格日乐手一伸,搭上周西河的肩膀,“我兄弟第三名。”
阿尔斯郎不甘落后,搭周西河另一个肩膀,“也是我兄弟。”
周西河左右看一,
狂
,这两人吃卧
怎么用手!!
“油爪给我拿开。”周西河忍无可忍。
格日乐和阿尔斯郎不仅不拿开,还在他衣服上又摸又抓,坏笑地异同声:“都自家兄弟,见外就没意思了。”
期末考试的那天,一大早,吉雅赛音就起来早饭,
图尔
了夜也没补觉,捞
煮好的
,摆在桌
上,兄妹俩一人两个,并在
前面各放一只筷
。
一百分!
图个吉利。
“闺女,快来吃早饭。”看到林可叮洗漱完来,
图尔笑哈哈地招手。
洗完脸的林可叮,颊上氤氲着粉粉的红
,
图尔忍不住地伸手
了一把,还像小时候那样逗她:“谁家闺女这么乖啊?”
林可叮眉弯弯,
合地回答:“阿布家的闺女啊。”
图尔的心顿时
得一塌糊涂,夸张地展示桌上摆放的
,“祝我们小叮当,考试顺利,双科一百。”
林可叮抱住图尔的手臂,声音
:“谢谢阿布,阿布最好了。”
把人哄得找不到北。
“快坐,阿布给你剥
。”
图尔拿起一颗
,在桌沿磕开,“你小哥呢?”
说曹曹
到,格日乐终于洗完脸
来,连续熬了两天夜,严重睡眠不足,走路东摇西晃,随时可能倒地就睡。
图尔憋了一
,说他:“平时不用功,临时抱佛脚。”
“那也比不抱得好。”格日乐半眯着睛,循声一
坐过去。
没看清,把他阿布的当凳
了。
图尔手一掀,格日乐摔地上,这才彻底睁开
睛,一脸懵
,“阿布,你推我
嘛?”
期末考试的大日,
图尔不想揍人,压着火气,咬牙切齿地敲桌
祝福:“吃完
,考试顺利,双科一百。”
“双科一百?”格日乐觉得他阿布不够严谨,必须指正,“应该四个,怎么才两个?阿布你数学不行啊。”
“吃不吃!”
图尔作势要去抢,格日乐护
地扑到桌
上,看到林可叮面前只有一个筷
和一个
。
他二话不说,拿一颗
放过去,“祝妹妹一百分。”
“我已经吃了一个。”林可叮咽
嘴里的
,要把格日乐的
还回去。
格日乐决不回收,“那就考一千分好了。”
“你吃一个,不怕自己考十分?”
图尔给林可叮泡好麦
端过来。
格日乐拿起,用力往自己脑袋瓜上一敲,无所谓
:“只要比阿尔斯郎
就行。”
图尔摇
,苦
婆心教育:“盲目攀比是要不得的。”
格日乐有骨气:“反正不能倒数第一!”
吃完早饭,图尔送格日乐和林可叮
门,闺女甜甜
地跟他
别,儿
也不回地就要走。
图尔也不知
自己哪
不对,喊住格日乐,带着希望问他:“儿
,你就没什么跟阿布说的吗?”
格日乐认真思索一阵,跑回去,手一伸:“阿布,给你吃。”
图尔定睛一看,儿
的手心有一颗很小的圆疙瘩东西,他
不安地狂
,“这什么玩意儿?”
“我的屎粑。”格日乐
行
给
图尔,哈哈大笑地跑开了。
图尔:“……”
为什么他家要有生双胞胎的基因?!
就生一个贴心小棉袄它不香吗?
监考期间,刘建军从自己班上溜达到隔五年级,站在窗
外面,看着坐在第一排的林可叮,手握铅笔,写得飞快,突然就有
后悔了。
自从他们班唯一的尖生
到五年级,小四班的学习氛围就明显大不如从前了。
目光一转,落到最后一排的格日乐上,刘建军一扫郁闷心
,居然考试在睡觉,就说狗改不了吃屎。
不再后悔,万分庆幸,学生学不学习能有他好心重要?当然没有!
没教格日乐后,刘建军每天浑轻松,白
发都少了很多。
刘建军把黄晓梅喊来,抬
示意她看格日乐,“这是期末考试,他在睡大觉,小黄老师,你就说气不气人吧?”
以前黄晓梅站着说话不腰疼,总是和他作对护着格日乐,看她现在还有什么话说。
“没事儿,睡就睡吧。”窗没关严,黄晓梅赶
扣
了,可不能把学生们冻
冒了。
刘建军看着她,一副你脑没问题的质疑表
。
黄晓梅笑笑地解释:“又不是升学考试,我相信格日乐同学,再说了,还有林可叮同学,她不会让她哥关键时候掉链
的。”
刘建军说教的语气,“小黄老师,对学生太纵容会把他们毁了。”
“他们底好,毁不了。”黄晓梅目光温柔地看着教室里的同学们,虽然她年纪不大,也没结婚生
,但她一直把这些孩
当
自己的孩
。
“你说什么?格日乐底好?小黄老师,你没搞错吧?格日乐以前哪次考试不是班上垫底,他还底
好?”刘建军觉得黄晓梅
怔了。
“刘老师,你觉得读书是为了什么?”黄晓梅话锋一转问。
“读书当然是为了毕业后分好工作,不过现在
了,读不读书也就那样了。”刘建军不光自己破罐
破摔,还要孩
们跟着他当破罐
。
黄晓梅不认同地摇,“在我看来,读书是为了明事理,
别人想
但不敢
的事,所以说,格日乐已经很优秀了,他知
基建队那些人
得不对,他一个小孩
敢跟他们对着
,他们一个善举救
了多少无辜小生命。”
“刘老师,你是不知,那件事发生后,有多少学生家
来找过我,他们希望自己孩
可以和格日乐坐同桌。”黄晓梅
兴地和刘建军分享
。
刘建军却兴不起来,格日乐在他班上
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