&esp;&esp;几人一时间背都
得更直了，气宇轩昂的回应
：“是，冯老师。”
&esp;&esp;文四班其他人不由看向冯老师
名的几人，他们之前的注意力全被纪瑜的成绩
引，完全没想到这次一飞冲天的除了纪瑜，班里还有几个人悄悄的和他们拉开了一些差距。
&esp;&esp;而且这几个人不是和纪瑜靠得近，就是纪瑜的朋友，以及纪瑜朋友的同桌、朋友。
&esp;&esp;纪瑜对
边人的影响力，也太厉害了吧！
&esp;&esp;有些人后知后觉，可不就是很厉害，他们这次整
成绩提升，少不了纪瑜日常
榜样，在他们对学习
到疲乏厌烦的时候活跃气氛、调动大家积极
。
&esp;&esp;所以纪瑜这次成绩提升，应该就是她好好学习的成果，至于为什么上次考那么差，则可能真是她分班后解释的那样，她之前学艺术专科去了，没有怎么上文化课导致的。
&esp;&esp;她日常生活
表现
来的优秀，就理应有这样一个好成绩去相
。
&esp;&esp;大家想通关键，把作弊的怀疑抛脑海，看着纪瑜的目光恢复了过往的平和。
&esp;&esp;平和又隐隐带着一些惊艳。
&esp;&esp;一个月时间，考
年级前五百名，以后谁再敢叫纪瑜笨
人，他们和谁急。
&esp;&esp;冯岳山夸了六人，又当众表扬了乔年，最后看向纪瑜，“这一次要说成绩步最最
大的，想必大家已经知是谁了，纪瑜同学，站起来跟大家说两句吧。”
&esp;&esp;冯老师的前期铺垫很到位，纪瑜注意到大家看着她的神
发生变化，心里安定
来。
&esp;&esp;有些话是不能当面敞开说的，就得自己领悟，否则当面说了作弊之类的话，以后的相
过程多多少少会有一芥
，无法自在。
&esp;&esp;如今这样，就很好。
&esp;&esp;纪瑜笑着站起，落落大方，“这次考试能考那么好，我要谢各科老师的悉心教导，将知识掰开
碎
我的脑海里，才让我摆脱文盲，跻学霸，我会继续努力学习，争取次能考一个更好的成绩，给班级争光。”
&esp;&esp;“哈哈哈，摆脱文盲，笑死了，小瑜说话还是那么逗。”
&esp;&esp;冯岳山也忍不住失笑，“场面话你就别说了，给大家分享一你的学习经验吧，我想大家应该会很想知你是怎么学习的。”
&esp;&esp;冯岳山的话，得到大家的
烈响应，“是啊是啊，纪瑜，你给我们讲讲吧。”
&esp;&esp;“我也很好奇，我们
在学习上的时间应该和小瑜你差不多，但是成绩提升却没有这么明显，你应该有什么特别的学习方法吧？”
&esp;&esp;纪瑜想了想，“思维导图算吗？我把
一到三每一册书的书本
容都
着章节了思维导图，把厚重的容
简，然后反复加
记忆、刷题。”
&esp;&esp;思维导图班上也是有人的，那人站起来，“小瑜，我也了思维导图，但是觉得记忆起来有些吃力，是为什么呀？”
&esp;&esp;“那应该是你没抓住重，简得还不够，仍然留有驳杂的容。”纪瑜从
屉里找三个本
，“要不看看我的？”
&esp;&esp;女生惊喜的
，“好，我课再借阅可以吗？”
&esp;&esp;“可以。”
&esp;&esp;冯昭抬起，嘿嘿一笑，“小瑜，我先看看。”
&esp;&esp;她之前确实有看到纪瑜思维导图，但是没有仔细看过纪瑜的容，这会思维导图在学习方面立了大功的话，她当然也要看看。
&esp;&esp;纪瑜直接把本递过去，冯昭拿起来就开始翻阅。
&esp;&esp;三个本上是政史地的容，分成了两大类别，第一类别是知识，第二类别是提问方式。
&esp;&esp;第一类别的知识记录得十分全面又很简，基本一页纸就是一个章节。
&esp;&esp;第二类别上面贴了不少便签纸，便签纸上写着各
提问方式，便签纸覆盖住的位置是答案、纲要。
&esp;&esp;纪瑜不止总结归纳的了思维导图，应该还努力背了全
容，那些便签纸上画着的红小勾应该就表示已经记住了。
&esp;&esp;冯昭前后翻了翻，不由就看了去，专注认真的通过思维导图梳理着学过的容。
&esp;&esp;她翻阅间，又有人提问，“纪瑜，你除了思维导图，还有什么特别的学习手段吗？”
&esp;&esp;“我的记忆力很好，无论什么容看过两三遍就可记住，所以我对学习投
的时间并不需要太
，效率还十分。其次，我除了背书，还会背题，只要我过的题目，我都会把题型和答案背来，如此再遇到相似题型就不会错，各省考题我都有研究过，考来考去也就那些知识，只要知万变不离其宗，再去掌握它就容易很多。”
&esp;&esp;大家听了纪瑜的话，若有所思。
&esp;&esp;“小瑜，记忆力不好的怎么办？”
&esp;&esp;“劳逸结合，注意休息，要在力充沛的时候学习记忆，如果觉到疲倦了，就停来四看一看，活动一……”
&esp;&esp;纪瑜分享了增
记忆力的经验，冯岳山拿回主控权，让纪瑜坐，叫了谢
过去发试卷，开始讲解错题。
&esp;&esp;第198章 想要追的明星
&esp;&esp;课后，冯岳山拿起教案教室，班上不少人自发的搬起椅坐到纪瑜边向着纪瑜讨教、学习，一场来自同班同学的猜忌风波被她联合冯老师轻松化解。
&esp;&esp;大家请教学习方式，纪瑜也很大方，知无不言、言无不尽。
&esp;&esp;至于思维导图，纪瑜看大家都想借阅，她便让乔年帮忙拍照发在班级群里，这样就不用
着看。
&esp;&esp;要在手机里看，还是打印来看，可以随个人喜好。
&esp;&esp;文四班教室后面围满了人，其余班怀疑纪瑜作弊的学生特意跑来文四班门
凑闹，看到那众星捧月的场景忍不住了
睛。
&esp;&esp;“快打我一，我觉我了，不是都说作弊才考这么好，怎么他们班的同学还兴的围着她？”
&esp;&esp;“不知啊，要不微信上问问文四班的人？”
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