&esp;&esp;他慢慢地走近,拉开台门,一只手钳住谈意惟的肩膀,另一只手劈在他瘦削的背上,力度不小,掌
的人也没有惨叫,只是“呜”的一声,回转一张苍白的小脸:
&esp;&esp;“怎么?”谈意惟疑惑地问。
&esp;&esp;阮钺松了一气,盯着他看了一会儿,确定没有什么诡异的事
发生,然后松开他,
:“在这
来
去
什么?”
&esp;&esp;“迎新晚会,他们让我,我演武大郎。”谈意惟站直了,转过来,扬起脸,脸上哪儿哪儿都没有血
,只有
睛疑似被刚才的一掌拍
了一
红,红与白凝成薄薄一层脆弱却实在的
丽。
&esp;&esp;武大郎?
&esp;&esp;确实,艺术不只有,还有反讽,阮钺一
看穿节目设计的思路,但是谈意惟未必自愿成为这反讽
的一
菜,阮钺一向很烦懦弱的人,但对谈意惟的
弱格外包容,“不想演就拒绝。”他简洁明了地劝。
&esp;&esp;谈意惟摇,不说话,他很怕人,尤其怕很多人聚集在一起的场合。从小学,到
,大
分时间在
弟学校读书,他
份尴尬,
相
挑,最怕的是引起别人不必要的注意。
&esp;&esp;但面对陌生的人、半生不熟的人,他依然很难说拒绝的话。
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&esp;&esp;作者提醒:如果真的哮发作还是要立刻,
上寻求医疗帮助嗷
&esp;&esp;第5章 “他不说,他不演”
&esp;&esp;第二天晚上,谈意惟去了学生活动心排练节目。
&esp;&esp;阮钺训之后去找他,在排练厅透明的大门外看到一群人围着谈意惟,要他摘掉帽
罩。
&esp;&esp;每个人似乎都是善意的,带不自觉的亢奋,鼓励他
:“你这么好看”“对呀对呀,这么好看”“
罩多不舒服”“是啊是啊,这里这么闷,空气不
通”……
&esp;&esp;“摘掉摘掉,还要排练呢。”
&esp;&esp;他们这样说。
&esp;&esp;阮钺推门去,一室的人都还在笑闹,谈意惟伸
手臂抱着自己,一
被动防御的姿态,无措地看着他们起哄玩笑。
&esp;&esp;有人发现了阮钺,终于严肃起来,拍拍边的同伴,示意有陌生人来了。
&esp;&esp;阮钺冷着脸,走到谈意惟边,一把抓住人细瘦的手腕,回
环视众人,问:“谁是节目导演?”
&esp;&esp;一质问
气,气势十分慑人,排练厅
的空气胶着着沉默了几秒钟,一个
宝蓝
发带的男生
了列。
&esp;&esp;阮钺也没有废话,抓着谈意惟,对宝蓝
发带男说:“他不演武大郎,你们另外找人吧。”
&esp;&esp;宝蓝发带男
也有一米九,其实和阮钺差不多,但两人对峙起来,在
神力上明显却被压了一
。他今年读大二,瞄了一
阮钺
上的迷彩服,作为学
好不容易又勉
拾回
自信。
&esp;&esp;他清清嗓,故作轻松开
:
&esp;&esp;“哥们,别张啊,我们找谈同学演武大郎,不是开他玩笑,是一
艺术上的需要,你懂吧?他在艺术学院读书,以后要搞创作的,多参加
实践有好
,你不能阻拦他在艺术
路上
步啊。”
&esp;&esp;阮钺垂着睛看他,不为所动,一字一句地又重复了一遍:
&esp;&esp;“他不演武大郎,你们找别人去演。”
&esp;&esp;谈意惟被他抓着,又作鹌鹑状缩了起来,他一向害怕冲突,看着阮钺和一群人起冲突就更害怕,于是伸手拉拉阮钺的衣角,想说算了,却被阮钺警告似的扯了一把。
&esp;&esp;宝蓝发带男看看这俩人,对阮钺说:“哥们,不能这样吧,他有什么意见,不想
演还是什么的,让他自己跟我说行吗?”
&esp;&esp;阮钺板着脸:“他不说,他不演。”
&esp;&esp;这么多年来,阮钺以经习惯了将谈意惟的事当是自己的事,不觉得代替谈意惟发声、
决定有什么不妥。
&esp;&esp;整个节目的参演人员则开始窃窃私语起来,说的无非是“这人怎么这样”“好霸,讲不讲
理啊”“小谈都没说啥呢”“他俩到底什么关系啊”云云。
&esp;&esp;有人于正义
,大着胆
发声了:“你不能控制
这么
啊,你得尊重他本人的意见。”
&esp;&esp;阮钺看向那人,目光、吻咄咄
人:“你们让他摘
罩的时候尊重他意见了吗?”
&esp;&esp;那人恐惧地、心虚地向后缩了缩。
&esp;&esp;僵持到最后,宝蓝发带男让了步,同意不让谈意惟演武大郎,而是让他加
组,并
演武松打虎时——旁边的一座山
。
&esp;&esp;演一座山,需要
一块一人
的山状纸板,阮钺走后,导演又凑过来,让谈意惟
的时候在纸板
间挖一个
脸来。
&esp;&esp;“现在没关系,至少上台的时候得要脸。”导演
达命令。
&esp;&esp;谈意惟很无奈,想发异议,但又不敢。他晚上回到
租屋,拖回来了
组购置的一大块纸板。
&esp;&esp;为期两周的军训结束后,大一新生正式开始上课。
&esp;&esp;阮钺一开课就忙了起来,这学期除了医学导论、解剖学之类的专业课,还有理、化学实验等必修课;形政、思修等公共课要上,每周四天有早八,一天有晚课,作业也很多,常常在图书馆待到闭馆才回来。
&esp;&esp;医学既是自然科学,又是社会科学,他第一天上课的时候记住了这句话。
&esp;&esp;谈意惟大一的课程也不少,主要是文学课、艺术理论课和公共课,但他对象理论不
兴趣,
名不频繁的课就直接翘掉,窝在
租屋里画那个大山
。
&esp;&esp;纸山,先用
克笔在纸板上勾
廓,他想过,到底要
怎样的一座山——冷峻的,圆
的,
象的,还是卡通的,可
的,他很开心能发挥创造力,
这
事的时候很容易
心
,可以连续两三个小时不休息。
&esp;&esp;上是用丙烯颜料,绿
、金
的重山叠嶂,颜
鲜亮,过渡细腻,就是要在上面开个
的话会有
丑。
&esp;&esp;自己从这个的脸,难
能够弥补因为
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