&esp;&esp;但是……小孩
也能学那个吗？
&esp;&esp;问号还没从脑袋上冒
来，他忽然就觉得不应该用常理来判断人家天才儿童，万一人家就是学得会呢。
&esp;&esp;哪怕学不会，有这个向学的心思也
好啊，就算是在玩也没关系。
&esp;&esp;给自己洗完脑的谢蒙就把电脑打开，
载了一个金山打字通，在
件的一步一步使用教程
合着
述告诉元宁该怎么练习。
&esp;&esp;元宁打字确实很认真啊，可他在上手时就碰上了第一个难题——
&esp;&esp;他的手指……没那么
啊！
&esp;&esp;在打字时，几
手指要快速地变换方位，伸指尖去敲每个键盘上的键帽，尽力
到五指合。
&esp;&esp;小孩面上有些尴尬，脸颊也红扑扑的。
&esp;&esp;大盛朝那边已经是忍俊不禁了。
&esp;&esp;看惯了元宁这位五皇万事都风轻云淡，尚且年幼之时就已经拥有泰然自若之态的模样，再一见因为年龄而导致的囧状，叫大家怎能忍住不笑。
&esp;&esp;[真是难得一见的稚童之态啊。]
&esp;&esp;[哈哈哈，总见五皇万事
敛于心，不慌不忙，还为百姓考虑的样，我等竟然忘记了他不过年方五岁啊。]
&esp;&esp;[不用慌张，再年几岁就好了。而且我记得五皇打字的手表极小，应当是不影响的。]
&esp;&esp;众人不由得调侃着。
&esp;&esp;谢蒙也在劝他：“你现在才刚刚练习，就学习一如何使用就行了，至于速度提不上去也没什么。”
&esp;&esp;元宁一想也是：“好，谢谢叔叔教我。”
&esp;&esp;他练习了一会，谢蒙就会提醒他别继续看电脑屏幕，去窗台看看远
的风景，放松放松
睛。
&esp;&esp;不过他说这话时还是有些心虚的。
&esp;&esp;毕竟连他自己都还拿着手机哼哧哼哧玩着呢。
&esp;&esp;好在元宁是个听话的乖孩，站在落地窗前，瞭望白蒙蒙的天空。
&esp;&esp;这是家江景酒店，他放远眺，就能看到
翻的碧
江河，
大的渡
在江
上渺小得就像是一叶小舟。
&esp;&esp;飞鸟停在渡，江边有修建起来的宽敞
路，行人沿着
的栏杆行走，不时洒些喂鸟的面包碎屑。
&esp;&esp;如此看着那条江，简直心旷神怡，
不知阔达开朗了多少。
&esp;&esp;仿佛不论多少的忧愁和烦闷，在见到那条浩渺江波之后都会一扫而空。毕竟同大自然的鬼斧神工相比，他们自己心
的那
郁气似乎也不算什么了。
&esp;&esp;元宁怔怔地看了一会，突然问：“谢叔叔，您现在来照顾我，那我舅舅边还有人照料吗？”
&esp;&esp;一天还好，舅舅到底是成人，怎么也能看顾好自己。但是三天两的都这样，舅舅那缺了人终归是不行的。
&esp;&esp;谢蒙没料到他这个小孩会考虑这么多，愣了一，
混：“没事的，还有老文那个经纪人在他边呢。”
&esp;&esp;最主要的是，还有个堂堂一位总裁在那儿献殷勤，他们这些助理有时候都没有用武之地。
&esp;&esp;为了不显得自己一无是，这不就给老板外甥当保姆了么。
&esp;&esp;
&esp;&esp;元宁提前来了教室坐着，而那位老师亦是提前了两分钟，师生都没有踩到。
&esp;&esp;亓老师翻开了课本，拿早就备好的ppt，照常上课。
&esp;&esp;“今天讲讲远古传说和早期的国家
形。”
&esp;&esp;元宁一双炯炯有神的睛望着老师，已经有些迫不及待了。
&esp;&esp;大盛朝一听要上课了，有的都大了，恨不能捂住耳朵，不愿意看、听这些无聊的课。有的人却是竖起耳朵，明显来了兴致，兴奋雀跃地听着。
&esp;&esp;[嚯，今日讲的还是传说，这可有意思了。]
&esp;&esp;[不知那个世界又怎样的神话故事，他们又是如何解读的。]
&esp;&esp;[我看那些个写话本的和茶楼里的说书先生可有福了，这些个传说故事随意拿来改编一两个，不就吃香了么。]
&esp;&esp;“嘿，这些人可真是，看破不说破嘛。”留着山羊胡的老乐了。
&esp;&esp;他手里还握着笔，看那架势，俨然是打算把天幕上那位老师所说的话给记。
&esp;&esp;尚未童的学徒还在一旁打呵欠呢，那老一拍他的脑袋：“还这样懈怠，竟不好好听着？我看你以后如何继承你爹我的饭碗！”
&esp;&esp;童苦哈哈地说：“爹，我今后不能再继续讲您说过的故事吗？”
&esp;&esp;“哼，要成天吃老本，客官早晚会腻味的，好生学着吧。”
&esp;&esp;天幕之上，亓老师已经说到了炎黄二帝打败蚩尤的故事：“后世都称自己为炎黄孙，大家同源，对彼此的认同
就更了。”
&esp;&esp;大家还没来得及理解他这话的
意，亓老师就已经转说起了其他的容：“在其他国家也不是没有远古传说，古希腊、欧洲同样也有各
神话，他们那些
系待我日后有空了就说给你听，当作课外资料补充。”
&esp;&esp;元宁小脑袋，还是得先学明白自家的，一吃不成大胖。
&esp;&esp;“我们从神话人
的一些记载当，也可以推断来各历史知识——”
&esp;&esp;“例如黄帝以玉为武
，指的是石的武被打磨得光
圆
，看起来就像是玉石一般。这就说明啊，那个时候打磨石的技艺已经非常超了。而炎帝被称之为神农，则可以看来，农耕技艺得到了发展……”
&esp;&esp;现在的历史无愧于唯主义历史这个称号，不会从神话传说追求什么玄学虚无，反而是从各玄妙神秘的描述
丝剥茧，找符合历史轨迹的发展。
&esp;&esp;不说元宁得到了怎样的认知，仿佛醍醐
一般。
&esp;&esp;大盛朝的众人也听得张结
——历史还能这样解读？厉害！
&esp;&esp
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