&esp;&esp;她有分寸,这是别人家的孩,不能太用力推,怕把孩
给摔坏了。
&esp;&esp;可小女孩不懂啊,她得很平稳,觉得一
都不吓人,居然嘲笑起陈念安来:“哥哥,你看我,我都不叫的,你胆
也太小了。”
&esp;&esp;正在等秋千缓慢停的陈念安:“……”
&esp;&esp;祝繁星笑得泪都
来了。
&esp;&esp;玩了大半个小时,祝繁星抓住了跑得满大汗的祝满仓,
弟三个准备回家。
&esp;&esp;陈念安拄着拐杖自己走,祝繁星左手提着板车,右手牵着祝满仓,而祝满仓手里是一
红豆
冰,正
得津津有味。
&esp;&esp;“桂快开了。”路过一棵桂
树,祝繁星对陈念安说,“再过十几天吧,这儿会变得非常非常香,整个城市都会很香,因为我们这儿到
都
着桂
。”
&esp;&esp;陈念安的老家没有桂,不知
桂
是什么味
,他看向那棵其貌不扬的树木,心里有
期待。
&esp;&esp;祝繁星的目光已经不在桂树上了,她仰起
,视线掠过树梢,望向夜空,这几天没
雨,天上几乎没有云,可以看见好多星星。
&esp;&esp;她听爸爸说过,她生在一个满天繁星的夏夜,又因为妈妈名字里有个“月”字,为凑“星月”之说,爸爸妈妈就给她取名叫“繁星”。
&esp;&esp;初里的同学们玩谐音梗,说她这个名字不吉利——祝烦心,祝你烦心。
&esp;&esp;祝繁星听过算过,一笑了之。
&esp;&esp;她非常喜自己的名字,繁星嘛,能想到宇宙,太空,过去,未来,世界起源……尽是些神秘又
端的元素。
&esp;&esp;只是,现在的她的确多了许多烦心事。
&esp;&esp;但一切都会好起来的,不是吗?
&esp;&esp;至少,她不是孤单一人了。
&esp;&esp;祝繁星收回视线,看向边的两个男孩,一个在自得其乐地吃
冰,而另一个,在看她。
&esp;&esp;祝繁星对陈念安绽开笑,轻轻地拍了他的后脑勺:“走了,回家去,你作业还没
完呢。”
&esp;&esp;陈念安苦着脸:“我明天还要考试。”
&esp;&esp;“明天的考试你就自求多福吧。”祝繁星说,“等到了国庆假,我帮你把前面落
的课都补一遍。”
&esp;&esp;“嗯嗯嗯!”陈念安求之不得。
&esp;&esp;“我先走咯!”祝繁星这么一个人,居然弓着
骑上了满宝的
板车,脚一蹬就往前
去。
&esp;&esp;祝满仓迈着小短在后
追她:“
你等等我!”
&esp;&esp;陈念安跑不了,只能慢悠悠地走,离开小公园前,他也抬望了望天,看到那些星星,嘴角一抿,轻轻地笑了起来。
&esp;&esp;【第二卷 、1+1+1】完
&esp;&esp;第40章 第01章,你在和谁聊天?
&esp;&esp;陈念安不用再自己走路上学,每天早上,他
着
盔,坐上刘爷爷的电动车,汇
到这城市早
峰的车
。
&esp;&esp;边行驶过无数辆电动车,很多车后座都带着孩
,陈念安抱着刘爷爷的腰,扭
看向他们,心里会产生一
错觉——自己和他们一样,就是一个特别普通的钱塘小孩。
&esp;&esp;可实际上,他对钱塘并不了解,满打满算只待了一个多月,因为各原因,其
大
分时间还只能待在家里,接
的人也没几个。
&esp;&esp;直到上了学,他走家门,来到新的班集
,才真正得到认识这个城市的机会。
&esp;&esp;夹在一群六年级小学生,陈念安的
、外表很正常,除了肤
黑了
,眉
五官还
俊俏,在班里算是一个漂亮的小男孩;他的衣着也没问题,那都是妈妈和
给他买的新衣服,商场里的牌
货;他
格稳重、
敛,话不多,上课认真听讲,
课也从不调
捣
,很让老师省心。
&esp;&esp;这些特征混合在一起,只要正常发挥,其实很容易让他成为一个受迎的转学生。
&esp;&esp;然而,事的走向并不是这样。
&esp;&esp;以上的确是陈念安不俗的外在表现,但最
牌的童装、最酷炫的球鞋都难以掩盖他骨
里的底
——一个来自乡村的留守儿童。
&esp;&esp;与那些被父母呵护着大的城市孩
不一样,陈念安的童年是在山野田间度过的,他会
农活,会劈柴,会喂猪,会
饭,和同班同学有着截然不同的成
经历。而这成
经历绝不会让他
到骄傲——城里人看不起乡
人,这是当时的大环境给所有人
输的观
,陈念安也不能幸免。
&esp;&esp;他心思,行事谨慎,看着很靠谱,实则思想压力
大,就怕
错事、说错话,会惹得别人不
兴。
&esp;&esp;他从小寄人篱,对于正常家
的想象,之前都来源于祝繁星一家。
&esp;&esp;七月初,陈念安窘迫地加了这个家
,像一个旁观者,偷偷地观察祝怀康、冯采岚、祝繁星和祝满仓的生活日常,看他们怎么说话,怎么
事,互相之间怎么开玩笑……他一
地改变自己,努力学习怎么
一个城里人,可他还没学明白呢,车祸发生了。
&esp;&esp;陈念安原本就不够自信,还缺乏安全,现在的状态比当时更糟糕,他成了一个孤儿,还是一个来自乡
的孤儿。
&esp;&esp;同学间聊的话题,他一概不懂,他们看的动画片、玩的游戏,他一窍不通,他们对育、娱乐明星如数家珍,有几个还会关注时政新闻,陈念安听着跟听天书似的。
&esp;&esp;最让他无法理解的是,班里好多同学会用零钱去小卖店买一些卡片,他想,那些卡片又不能吃,买了有啥用?
&esp;&esp;六年级的学生大多十一二岁,介于儿童与少年之间,他们已经学会了当面一背后一
,表面上对老师恭恭敬敬,私底
会凑一块儿说老师的坏话,他们会抱团,会告状,会撒谎,会攀比,会说脏话,还会
怪气地吵架,并不像表面上看起来那么纯真可
。
&esp;&esp;所以,转学生带来的新鲜没能维持太久,当六(3)班的孩
们与陈念安共同上了一阵
课后,发现他其实就是个
格沉闷的土包
,“帅哥”光环瞬间消失,几个小团
领
的男孩都不怎么搭理他了。
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